أمثلة أساسية على إعراب بعض الجمل مع إنشاء جمل جديدة
أولا: جمل اسمية بسيطة
- الطالبُ مجتهدٌ.
- الطالبُ: مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- مجتهدٌ: خبر مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- العلمُ نافعٌ.
- العلمُ: مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- نافعٌ: خبر مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- الجوُّ جميلٌ.
- الجوُّ: مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- جميلٌ: خبر مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
ثانيا: جمل فعلية في المضارع
- يكتبُ التلميذُ الدرسَ.
- يكتبُ: فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- التلميذُ: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- الدرسَ: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
- تقرأُ البنتُ الكتابَ.
- تقرأُ: فعل مضارع مرفوع بالضمة.
- البنتُ: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة.
أمثلة أساسية على إعراب بعض الجمل مع إنشاء جمل جديدة
أولا: جمل اسمية بسيطة
- الطالبُ مجتهدٌ.
- الطالبُ: مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- مجتهدٌ: خبر مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- العلمُ نافعٌ.
- العلمُ: مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- نافعٌ: خبر مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- الجوُّ جميلٌ.
- الجوُّ: مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- جميلٌ: خبر مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
ثانيا: جمل فعلية في المضارع
- يكتبُ التلميذُ الدرسَ.
- يكتبُ: فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- التلميذُ: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- الدرسَ: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
- تقرأُ البنتُ الكتابَ.
- تقرأُ: فعل مضارع مرفوع بالضمة.
- البنتُ: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة.
- الكتابَ: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة.
ثالثا: جمل فعلية في الماضي
- نجحَ محمدٌ أمسِ.
- نجحَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح.
- محمدٌ: فاعل مرفوع بالضمة.
- أمسِ: ظرف زمان مبني في محل نصب.
رابعا: جمل اسمية مركبة
- الطالبُ المجتهدُ في دروسِه محبوبٌ عندَ معلِّميه.
- الطالبُ: مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمّة الظاهرة.
- المجتهدُ: نعت مرفوع، وعلامة رفعه الضمّة الظاهرة.
- في دروسِه: جار ومجرور متعلّقان بـ(المجتهد).
- محبوبٌ: خبر مرفوع، وعلامة رفعه الضمّة الظاهرة.
- عندَ معلِّميهِ: ظرف مكان منصوب مضاف، ومتعلّق بـ(محبوب).
- العلمُ النافعُ سلاحٌ قويٌّ في مواجهةِ الجهلِ.
- العلمُ: مبتدأ مرفوع بالضمة.
- النافعُ: نعت مرفوع بالضمة.
- سلاحٌ: خبر مرفوع بالضمة.
- قويٌّ: نعت مرفوع بالضمة لـ(سلاح).
- في مواجهةِ الجهلِ: جار ومجرور متعلّقان بمحذوف حال أو خبر ثانٍ.
خامسا: جمل فعلية مع جمل فرعية
- يكتبُ التلميذُ الدرسَ لِـيَفْهَمَهُ جيِّدًا.
- يكتبُ: فعل مضارع مرفوع بالضمة.
- التلميذُ: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة.
- الدرسَ: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة.
- لِـيَفْهَمَهُ: اللام لام التعليل، يَفْهَمَ فعل مضارع منصوب بأن مضمرة.
- جيِّدًا: حال منصوبة بالفتحة.
- عادَ العمالُ الذينَ سافَروا متعبينَ مساءً.
- عادَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح.
- العمالُ: فاعل مرفوع بالضمة.
- الذينَ: اسم موصول مبني في محل رفع نعت.
- سافَروا: فعل ماضٍ والواو ضمير فاعل، وجملة (سافروا) صلة الموصول.
- متعبينَ: حال منصوبة بالياء لأنه جمع مذكر سالم.
- مساءً: ظرف زمان منصوب بالفتحة.
سادسا: جمل فيها مفعول مطلق وتمييز
- احترمْ والديكَ احترامًا كبيرًا.
- احترمْ: فعل أمر مبني على السكون، والفاعل ضمير مستتر (أنت).
- والديكَ: مفعول به منصوب بالألف لأنه مثنى.
- احترامًا: مفعول مطلق منصوب بالفتحة.
- كبيرًا: نعت للمفعول المطلق منصوب بالفتحة.
- ازدادَ الطالبُ علمًا وفهمًا.
- ازدادَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح.
- الطالبُ: فاعل مرفوع بالضمة.
- علمًا: تمييز منصوب بالفتحة.
- وفهمًا: الواو حرف عطف، فهمًا معطوف منصوب بالفتحة.
سابعا: جمل فيها أسلوب شرط
- مَن يجتهدْ في عملِه ينجحْ في حياتِه.
- من: اسم شرط جازم يجزم فعلين في محل رفع مبتدأ.
- يجتهدْ: فعل مضارع مجزوم (فعل الشرط)، وعلامة جزمه السكون.
- في عملِه: جار ومجرور متعلّقان بالفعل يجتهد.
- ينجحْ: فعل مضارع مجزوم (جواب الشرط)، وعلامة جزمه السكون.
- في حياتِه: جار ومجرور متعلّقان بالفعل ينجح.
يمكنك طلب نوع معيّن من الجُمَل (مثلاً: جمل نفي، جمل استفهام، جمل مع كان وإنّ) لإضافة أمثلة أخرى تناسب مستواك.
ثالثا: جمل فعلية في الماضي
نجحَ محمدٌ أمسِ.نجحَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح.محمدٌ: فاعل مرفوع بالضمة.أمسِ: ظرف زمان مبني في محل نصب.جمل اسمية مركبةالطالبُ المجتهدُ في دروسِه محبوبٌ عندَ معلِّميه.الطالبُ: مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمّة الظاهرة.المجتهدُ: نعت مرفوع، وعلامة رفعه الضمّة الظاهرة.في دروسِه: جار ومجرور، و(الهاء) ضمير متصل في محل جر بالإضافة، والجار والمجرور متعلّقان بـ(المجتهد).محبوبٌ: خبر مرفوع، وعلامة رفعه الضمّة الظاهرة.عندَ: ظرف مكان منصوب، وهو مضاف.معلِّميهِ: مضاف إليه مجرور بالكسرة، و(الهاء) ضمير متصل في محل جر بالإضافة، والجار والمجرور متعلّقان بمحذوف صفة لمحبوب (محبوبٌ عندَ معلِّميه).العلمُ النافعُ سلاحٌ قويٌّ في مواجهةِ الجهلِ.العلمُ: مبتدأ مرفوع بالضمة.النافعُ: نعت مرفوع بالضمة.سلاحٌ: خبر مرفوع بالضمة.قويٌّ: نعت مرفوع بالضمة لـ(سلاح).في مواجهةِ: جار ومجرور متعلّقان بمحذوف حال أو خبر ثانٍ، و(مواجهةِ) اسم مجرور وهو مضاف.الجهلِ: مضاف إليه مجرور بالكسرة.جمل فعلية مع جمل فرعيةيكتبُ التلميذُ الدرسَ لِـيَفْهَمَهُ جيِّدًا.يكتبُ: فعل مضارع مرفوع بالضمة.التلميذُ: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة.الدرسَ: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة.لِـيَفْهَمَهُ:اللام: لام التعليل، حرف جرّ ونصب.يَفْهَمَ: فعل مضارع منصوب بأن مضمرة بعد لام التعليل، وعلامة نصبه الفتحة.الهاء: ضمير متصل في محل مفعول به.والمصدر المؤوَّل من (أنْ والفعل) في محل جرّ باللام، والجار والمجرور متعلّقان بالفعل يكتب.جيِّدًا: حال منصوبة بالفتحة.عادَ العمالُ الذينَ سافَروا متعبينَ مساءً.عادَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح.العمالُ: فاعل مرفوع بالضمة.الذينَ: اسم موصول مبني في محل رفع نعت لـ(العمال).سافَروا:سافرَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح.الواو: ضمير متصل في محل رفع فاعل.وجملة (سافروا) صلة الموصول لا محلّ لها من الإعراب.متعبينَ: حال منصوبة بالياء لأنه جمع مذكر سالم.مساءً: ظرف زمان منصوب بالفتحة.جمل فيها مفعول مطلق وتمييزاحترمْ والديكَ احترامًا كبيرًا.احترمْ: فعل أمر مبني على السكون، والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره أنت.والديكَ: مفعول به منصوب بالألف لأنه مثنى، و(الكاف) ضمير في محل جر بالإضافة.احترامًا: مفعول مطلق منصوب بالفتحة.كبيرًا: نعت للمفعول المطلق منصوب بالفتحة.ازدادَ الطالبُ علمًا وفهمًا.ازدادَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح.الطالبُ: فاعل مرفوع بالضمة.علمًا: تمييز منصوب بالفتحة.وفهمًا: الواو حرف عطف، فهمًا: معطوف على (علمًا) منصوب بالفتحة.جمل فيها أسلوب شرطمَن يجتهدْ في عملِه ينجحْ في حياتِه.من: اسم شرط جازم يجزم فعلين في محل رفع مبتدأ.يجتهدْ: فعل مضارع مجزوم لأنه فعل الشرط، وعلامة جزمه السكون، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو.في عملِه: جار ومجرور متعلّقان بالفعل يجتهد، و(الهاء) ضمير في محل جر بالإضافة.ينجحْ: فعل مضارع مجزوم لأنه جواب الشرط، وعلامة جزمه السكون، والفاعل ضمير مستتر.في حياتِه: جار ومجرور متعلّقان بالفعل ينجح، و(الهاء) ضمير في محل جر بالإضافة.يمكنك طلب نوع معيّن من الجُمَل (مثلاً: جمل نفي، جمل استفهام، جمل مع كان وإنّ) لإضافة أمثلة أخرى تناسب مستوى تلاميذك بدقّة أكبر.